Durée
15′
Description
Demander aux élèves de reproduire une position sur le mur.
Variante facile : laisser le modèle visible
Variante difficile : montrer le modèle durant un temps défini, ensuite le retirer (les élèves doivent mémoriser)
Variante avec dessin : dessiner une position simple que les élèves reproduisent
Variante avec photo : prendre une photo d’un endroit précis sur le mur et une certaine position. Les élèves doivent trouver l’endroit et aller reproduire cette photo sur le mur. Cela peut être dans le bloc, dans les voies en hauteur pour les plus avancés, etc. Le moniteur peut aller loin dans le détail de la position, des prises utilisées, etc.
Objectif.s
. Reproduire une position sur le mur, un mouvement/méthode ou une séquence de mouvements à partir d’un modèle qui reste visible pendant l’exercice
. Reproduire une position sur le mur, un mouvement/méthode ou une séquence de mouvements simples en différé (voir le modèle puis reproduire juste après)
. Reproduire une position sur le mur, un mouvement/méthode ou une séquence de mouvements sur base de ses observations et la travailler de façon isolée
+ d’infos
images imprimées, feutres, tableau pour dessiner la position