Durée
20′
Description
Les enfants doivent réaliser 5 défis dans le bloc que le moniteur leur attribue :
1. Aller chercher une aimant avec cordelette
2. Traverser sans tomber avec un corde sur la ponte des pieds
3. Aller chercher la carte jumelle (que l’enfant tire au hasard chez le moniteur) qui se trouve sur le mur (ex: le 3 jaune du UNO p.ex.)
4. Traverser avec une balle en mousse dans une main
5. Aller décoller le bout de scotch où son prénom est indiqué sur le mur
À la fin de chaque défi, les enfants partent du cerceau à l’opposé de celui du moniteur et font le parcours équilibre au sol pour revenir chez le moniteur chercher leur défi suivant.
Variantes simple : les enfants peuvent circuler sur le tapis pour aller plus rapidement chercher les objets
Variante compliquée : les élèves démarrent à côté du moniteur et doivent effectuer le défi sans jamais descendre su mur, donc traverser à chaque fois sur le mur pour relever le défi. En cas de chute, recommencer.
Objectif.s
. Découverte du déplacement dans l’espace vertical de façon intuitive en grimpant sur différentes structures et reliefs et dans différentes directions
. Trouver des positions stables et/ou de repos (relatifs ou complets) sur le mur
. S’équilibrer, renforcer sa fonction d’équilibration au sol au niveau de la pointe et des chevilles
. Repérer l’itinéraire global d’un bloc et identifier le top
+ d’infos
Jeu de uno, cordelettes, scotch+ marqueur, balles en mousse
Plots pour parcours équilibre, corde de grimpe (à suivre au sol en équilibre)
. Les défis peuvent bien sûr être adaptés en fonction du niveau et de la maturité des élèves.